一．设计题目及任务…………………………………………………………………………3-4

　　1.1设计题目…………………………………………………………………………3

　　1.2设计任务…………………………………………………………………………3

　　1.3设计提示…………………………………………………………………………4

　　二．运动方案………………………………………………………………………4-5

　　四.尺寸设计………………………………………………………………………7-8

　　4.1蜗轮蜗杆设计…………………………………………………………………………7

　　4.2齿轮设计…………………………………………………………………………7

　　4.3传送带设计…………………………………………………………………………7

　　4.4曲柄滑块设计…………………………………………………………………………7

　　4.5平行四边形机构设计…………………………………………………………………8

　　4.6槽轮的设计…………………………………………………………………………8

　　五.电算法与运动曲线图……………………………………………………………………8-9

　　5.1曲柄滑块机构运动曲线图…………………………………………………………………8

　　5.2平行四边形机构的运动曲线图……………………………………………………………9

　　六.小结………………………………………………………………………………………10

　　七．参考文献………………………………………………………………………………………10

　　设计旋转型灌装机。在转动工作台上对包装容器（如玻璃瓶）连续灌装流体（如饮料、

　　酒、冷霜等），转台有多工位停歇，以实现灌装，封口等工序为保证这些工位上能够准确地

　　灌装、封口，应有定位装置。如图1中，工位1：输入空瓶；工位2：灌装；工位3：封口；

　　4．解析法对连杆机构进行速度、加速度分析，绘出运动线图。图解法或解析法设计平面

　　5．凸轮的设计计算。按凸轮机构的工作要求选择从动件的运动规律，确定基圆半径，校

　　核最大压力角与最小曲率半径。对盘状凸轮要用电算法计算出理论廓线、实际廓线值。画出

　　2．采用软木塞或金属冠盖封口，它们能由气泵吸附在压盖机构上，由压盖机构压入（或

　　通过压盖模将瓶盖紧固在）瓶口。设计者只需设计作直线往复运动的压盖机构。压盖机构1

　　3.此外，要设计间歇传动机构，以实现工作转台的间歇传动。为保证停歇可靠，还应有

　　定位（锁紧）机构。间歇机构可采用槽轮机构、不完全齿轮机构等。定位（锁紧）机构可采

　　用定轴轮系减速，由不完全齿轮实现转台的间歇性转动。此方案的优点是，标准直齿

　　轮与不完全齿轮均便于加工。缺点：一方面，传动比过大，用定轴轮系传动时，占用的空间

　　过大，使整个机构显得臃肿，且圆锥齿轮加工较困难；另一方面，不完全齿轮会产生较大冲

　　1．如图所示，由发动机带动，经蜗杆涡轮减速；通过穿过机架的输送带输入输出瓶子；

　　由槽轮机构实现间歇性转动与定位；压盖灌装机构采用同步的偏置曲柄滑块机构，另外，在

　　优点：蜗轮蜗杆传动平衡，传动比大，使结构紧密相连；传送带靠摩擦力工作，传动平稳，能

　　缓冲吸震，噪声小；槽轮机构能实现间歇性转动且能较好地定位，便于灌装、压盖的进行。

　　缺点：在平行四边行机构中会出现死点，在机构惯性不大时会影响运动的进行；由于机构

　　在设计过程中，曾考虑过用下图的凸轮机构作为压盖灌装机构，从而六个工位连续工作，以

　　由机构整体尺寸，行程为137mmm ，行程速比系数K＝1.4 偏心距为50mmm 具体设计过

　　由于已知曲柄长度为50mm，连架杆长度为706.61mm，由平行四边形定理可得出该机构的

　　其中 L 为中心距 圆销半径r＝30mm d1 为拨盘轴的直径 d2 为槽轮轴的直径

　　由上述运动曲线图知：该机构具有急回特性，由加速度曲线知，该机构冲击较小。

　　由上述曲线能够准确的看出，平行四边形机构在运动过程中，为匀速运动，加速度会发生突变，因

　　随着科学技术和工业生产的快速的提升，机械产品品种类型日益增多，各种现代化的机械

　　设备实现生产和操作的流程的自动化程度愈来愈高。因此，机械产品设计的第一个任务是进行机

　　其任务就是要结合一个简单的机械系统，让学生根据使用上的要求和功能分析，开拓思路，

　　敢于创新，巧妙地构思其工作原理和选择工艺动作过程；由所选择的工作原理和工艺动作过

　　程，综合应用所学过的各类常用机构的结构组成、运动原理、工作特点及应用场合等场合等

　　知识，进行机构的选型、创新与组合，构思出各种可能的运动方案，并通过方案评价、优化

　　筛选，选择最佳方案；就所选择的最佳运动方案，应用计算机辅助分析和设计办法来进行机构

　　尺度综合和运动分析；由运动方案和尺度综合结果绘制机械系统运动简图。从而使学生巩固

　　和加深机械原理课程所学的基本理论和方法；使学生通过一个实际机械系统的一次完整的运

　　动设计过程，对分析、运算、绘图、文字表达及技术资料查询等诸方面的独立工作上的能力进行

　　初步的训练；更重要的是培育学生理论与实践结合、锐意创新并应用计算机完成机械系统整

　　通过一星期的实践，深刻体会到机械在我们生活中的必不可少，也明白人类智慧的博大

　　精深，也更看清了之间的差距，更坚定了努力前进的方向。创新的重要性是如此的宝贵和难

　　得，知识产权的真正价值所在！因此一个国家的强大和发展是强烈需求的，我们个人更是如